健全固本培元、凝心铸魂的教育体系

　　党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》明确提出，聚焦提高党的领导水平和长期执政能力，创新和改进领导方式和执政方式，深化党的建设制度改革，健全全面从严治党体系。习近平总书记在中央政治局第十五次集体学习时强调，贯彻落实新时代党的建设总要求，进一步健全全面从严治党体系。健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，是健全要素齐全、功能完备、科学规范、运行高效的全面从严治党体系的重要组成部分，是推进党的思想建设、不断用党的创新理论武装全党的需要，其根本在于用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，关键是要建立健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，确保全党在思想上政治上行动上的高度一致，把我们党建设得更加坚强有力。

　　一、重视思想建党、理论强党是新时代全面从严治党的成功经验

　　思想建设是党的基础性建设。重视思想建设是马克思主义政党的鲜明特色和独特优势。列宁曾明确指出：“没有共同的思想基础，根本谈不上统一的问题。”习近平总书记也明确指出：“回顾党的奋斗历程可以发现，中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，明确强调全面从严治党首先要抓思想从严，把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。习近平总书记指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”理想信念是共产党人精神上的“钙”，理想信念缺失，就会得软骨病，就会导致政治上的变质、经济上的贪婪、道德上的堕落、生活上的腐化。因此，要用理想信念和党性教育固本培元、补钙壮骨，着力教育引导全党坚定理想、坚定信念。为此，党中央先后组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育等7次党内集中教育，推动全党坚定理想信念。新时代新征程，健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，是坚定理想信念、提高党性修养的重要举措，是党始终走在时代前列、保持蓬勃生机和旺盛活力的根本要求，是强国建设、民族复兴的坚强思想保证。

　 二、根本在于用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂

　　团结统一是党的生命，是党的力量所在。思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平总书记指出：“坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。”习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是马克思主义中国化时代化的最新成果，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是实现中华民族伟大复兴的行动指南。党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有习近平总书记作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。新时代新征程，面对强国建设、民族复兴的历史重任，面对前进道路上各种风险挑战，我们必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。

　　健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，要聚焦于用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂这一根本任务，确保全党在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。特别是其中的“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下，是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现，是“两个结合”的重要成果，是继续推进实践基础上的理论创新的根本遵循。只有准确把握、更好领会这一重要思想的精髓要义，思想方法才能把得准，认识问题才能站得高，分析问题才能看得深，开展工作才能得实效，做到张弛有度、收放自如。

　　三、建立健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制

　　中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。党的二十届三中全会审议通过的《决定》指出：“以调动全党抓改革、促发展的积极性、主动性、创造性为着力点，完善党的建设制度机制。加强党的创新理论武装，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制。”健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，关键是要建立健全和落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

　　建立健全常态化学习制度，坚持经常性教育和集中性教育相结合。习近平总书记强调：“要把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，用经典涵养正气、淬炼思想、升华境界、指导实践。”面对当今世界“知识总量呈几何级数增长，知识更新速度大大加快”的新形势，“要完善全民终身学习推进机制，构建方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的终身学习体系”，坚持经常性教育和集中性教育相结合，做到学在日常、用在经常，实现常学常新、常做常新。要完善党委（党组）理论学习中心组学习制度，贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，推动理想信念教育常态化制度化。要深入实施党员教育培训工作规划，切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训，全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面基本任务，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，做到全体党员教育培训全覆盖。

　　建立健全调查研究制度，坚持理论武装和实践运用相结合。学习的目的在于运用，理论的价值重在指导实践。要在原原本本、认认真真领悟习近平新时代中国特色社会主义思想、真正把马克思主义看家本领学到手的基础上，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照习近平新时代中国特色社会主义思想检视思想言行，做到学思用贯通、知信行统一，切实把学习成效体现到实际工作中，用科学理论指导解决实际问题。要建立调查研究制度，发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到学以致用、用以促学、学用相长。

　 建立健全党员干部担当激励机制，坚持强党性和增本领相结合。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。要进一步加强党性教育，引导党员、干部自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，始终保持共产党人的政治本色。与此同时，要在推进党性锻炼的实践中练就过硬本领，不断提高分析和解决实际问题的能力，不断提高应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力。习近平总书记明确指出：“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”党员干部党性修养的高低，不是体现在口号上，而是体现在干事本领上，体现在实际行动中，体现在工作成效上。要建立健全党员干部担当激励机制，落实“三个区分开来”，激励干部开拓进取、干事创业，坚持真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神，努力创造经得起历史和人民检验的实绩，为强国建设、民族复兴作出新的更大贡献。

　　四、进一步加强纪律教育，引导党员、干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，融入日常、化为习惯

　　习近平总书记多次强调：“党性、党风、党纪是有机整体，党性是根本，党风是表现，党纪是保障。”党性、党风、党纪相互联系、相互促进，统一于党的建设之中。健全固本培元、凝心铸魂的教育体系，要进一步加强纪律教育，引导党员、干部把增强党性、严守纪律、砥砺作风贯通起来，使铁的纪律真正转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。

　 党性是根本，正党风、严党纪根本在强党性。习近平总书记明确指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”对共产党人来讲，动摇了信仰，背离了党性，丢掉了宗旨，就可能在“围猎”中被捕获。因此，要加强理想信念教育，引导党员、干部坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。只有理想信念坚定、党性修养提升，才能有优良的党风、严明的党纪。

　 党风是党性党纪的外在表现，关系着党的形象，关系着人心向背和党的生死存亡。加强党性、严明纪律，必须狠抓作风建设，锲而不舍落实中央八项规定精神，健全整治形式主义、官僚主义制度机制，大力涵养求真务实、清正廉洁的新风正气。

纪律是管党治党的“戒尺”，只有做到党纪严明，才能正党风、强党性。要组织党员、干部以学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》为重点，坚持逐章逐条学、联系实际学、深入研讨学，做到学纪、知纪、明纪、守纪，弄明白能干什么、不能干什么，让纪律教育的过程成为提高党性修养、校正行为作风的过程。

　　推动党员、干部形成锻炼党性、遵规守纪的高度自觉和切实行动，必须要建立党纪学习教育常态化长效化机制，引导党员、干部自觉把强党性、守纪律、树新风融入日常、化为习惯。党的二十届三中全会强调，要“建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制，深化运用监督执纪‘四种形态’，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用”；“完善一体推进不敢腐、不能腐、不想腐工作机制，着力铲除腐败滋生的土壤和条件”。因此，要坚持党规制定、党纪教育、执纪监督全过程从严发力，强化全面从严治党的系统性和长效性，用制度保障党员干部将党的纪律内化为日用而不觉的行为准则。

　 （作者系中国社科院马克思主义研究院副院长、研究员）